اقوى و اسهل منهجية للتحليل الفلسفي
المقدمة
يندرج (النص أو القولة أو السؤال) في سياق درس (المفهوم:اللغة..الحق. .الحقيقة..... ).ويعالج مسألة اساسية وهي (الاشكالية : هل اللغة اداة للتواصل .....او او ) والتي حظيت بأهتمام المفكرين والفلاسفة . وقد أسفر تدارسها
عن وجهات نظر اختلفت وتباينة باختلاف المذاهب والاتجاهات التي ينتمي اليها كل مفكر على حدا .وأمام هذا الاختلاف في هذه المقاربات يتجلى لنا الطابع المعقد في موضوع (المفهوم) مما يجعلنا نطرح العديد من الاشكالات منها :/طرح الاشكال :سؤال عام+أسئلة تحيل فرضيات الاجابة +اعادة طرح الاشكال باستخدام عبارات نفس الموضوع/
العرض
عن وجهات نظر اختلفت وتباينة باختلاف المذاهب والاتجاهات التي ينتمي اليها كل مفكر على حدا .وأمام هذا الاختلاف في هذه المقاربات يتجلى لنا الطابع المعقد في موضوع (المفهوم) مما يجعلنا نطرح العديد من الاشكالات منها :/طرح الاشكال :سؤال عام+أسئلة تحيل فرضيات الاجابة +اعادة طرح الاشكال باستخدام عبارات نفس الموضوع/
العرض
جميع دروس الباكالوريا تجدونها هنا
برنامج جميل من تصميم الأخ أحمد يحتوي على جميع دروس الباكالوريا
شارك الموضوع مع أصدقائك لتعم الفائدة والأجر
ملخصات دروس مادة الفلسفة بطريقة احترافية مع اقوال بعض الفلاسفة وسهلة للحفظ
ملخصات دروس مادة الفلسفة بطريقة احترافية
مع اقوال بعض الفلاسفة وسهلة للحفظ
إمتحانات موحدة وطنية وتصحيحها 2010-2009- 2008 في مادة الرياضيات : باكلوريا
إمتحانات موحدة وطنية وتصحيحها 2010-2009- 2008 في مادة الرياضيات : باكلوريا
ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻹﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ والحصول على أكثر من 16 في المعدل بإذن الله
ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻹﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ والحصول على أكثر من 16 في المعدل بإذن الله
Subscribe to:
Comments (Atom)